Меню KDT
МЕНЮ

logo.png?_=1515608258

Коммунальное государственное учреждение
«Средняя школа № 21»
  • kz
  • ru
  • en
  • Ата-аналарға ақпарат

    ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ «Секреты гармоничного воспитания»

    Воспитывая ребенка, старайтесь придерживаться следующих правил:
    1. Любите своего ребенка, и пусть он никогда не усомнится в этом.
    2. Принимайте ребенка таким, как он есть – со всеми его достоинствами и недостатками.
    3. Опирайтесь на лучшее в ребенке, верьте в его возможности.
    4. Старайтесь внушать ребенку веру в себя и свои силы.
    5. Стремитесь понять своего ребенка, заглянуть в его мысли и чувства, ставьте себя на его место.
    6. Создайте условия для успеха ребенка, дайте ему возможность почувствовать себя сильным, умелым, удачливым.
    7. Не пытайтесь реализовать в ребенке свои несбывшиеся мечты и желания.
    8. Помните, что воспитывают не слова, а личный пример.
    9. Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми, особенно не ставьте их в пример. Помните, что каждый ребенок неповторим и уникален.
    10. Не рассчитывайте на то, что ребенок вырастет таким, как вы хотите.
    11. Помните, что ответственность за воспитание своего ребенка несете именно ВЫ.

     

    ПРАВИЛА, которые помогают наладить и поддерживать в семье бесконфликтную дисциплину
    1. Правила (ограничения, требования, запреты) обязательно должны быть в жизни ребёнка.
    2. Правил (ограничений, требований, запретов) не должно быть слишком много, и они должны быть гибкими.
    3. Родительские требования не должны вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребёнка (движение, познание, упражнение).
    4. Правила (ограничения, требования, запреты) должны быть согласованы взрослыми между собой.
    5. Тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть скорее дружественно-разъяснительным, чем повелительным.

     

    ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ОТ РЕБЕНКАЧаще всего это мы – родители, взрослые – даем советы своим детям. Но давайте прислушаемся к их советам. «Памятка родителям от ребенка» – это не только своеобразный монолог ребенка, отстаивающего свои права, свой суверенитет, но еще и очевидное приглашение взрослых к диалогу.

    1. Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я прошу. Я просто испытываю вас.
    2. Не бойтесь быть твердым со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить свое место.
    3. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой. Я откликнусь с большей готовностью на ваши просьбы.
    4. Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорнее пытаться во всех случаях оставить последнее слово за собой.
    5. Не давайте обещаний, которые вы не сможете выполнить; это поколеблет мою веру в вас.
    6. Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю или делаю что-то только затем, чтобы просто расстроить вас. А то затем я попытаюсь достичь еще больших «побед».
    7. Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: «Я вас ненавижу!» Это не буквально, я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
    8. Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став «плаксой» и «нытиком».
    9. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
    10. Поддерживайте и выслушивайте меня, как лучшего друга, и я не буду врать вам, а буду уверен в том, что дома любят и ждут.

    Послание
    Президента

    Школьная форма

    В чем, на Ваш взгляд, заключается готовность ребёнка к школе?

    Голосовать

    Полезные ссылки